Les tables de multiplication de 2 à 5

I. QU’EST-CE QU’UNE MULTIPLICATION ?

1. La multiplication, c’est une addition répétée

Tu sais déjà additionner. Par exemple, 3 + 3 + 3 = 9. Mais écrire 3 + 3 + 3, c’est long. Quand tu ajoutes le même nombre plusieurs fois, tu peux utiliser la multiplication. C’est une astuce pour aller plus vite. Au lieu d’écrire 3 + 3 + 3, tu écris 3 x 3. Le signe "x" s’appelle le signe de la multiplication. Il se lit "fois". Donc 3 x 3 se lit "trois fois trois". Cela signifie que tu prends le nombre 3, trois fois.

Définition : La multiplication est une opération qui permet de calculer rapidement la somme d’un même nombre répété plusieurs fois.

2. Les termes de la multiplication

Dans une multiplication, chaque nombre a un nom. Regarde bien : 4 x 3 = 12.

• Le premier nombre (4) s’appelle le multiplicateur. C’est le nombre qui indique combien de fois tu répètes.
• Le deuxième nombre (3) s’appelle le multiplicande. C’est le nombre que tu répètes.
• Le résultat (12) s’appelle le produit.

3. Pourquoi apprendre les tables ?

Les tables de multiplication sont comme une carte du trésor. Si tu les connais par cœur, tu n’as pas besoin de réfléchir longtemps. Tu sais tout de suite que 5 x 4 = 20. C’est utile pour partager des bonbons avec tes amis, pour calculer l’argent que tu dois au marchand de beignets, ou pour savoir combien de jours il reste avant la fête de l’indépendance. Chaque table est une liste de multiplications avec le même nombre.

II. LA TABLE DE MULTIPLICATION DE 2

1. Découvrons la table de 2

La table de 2, c’est la plus facile. Elle sert à compter par deux. Tu fais 2, 4, 6, 8, 10... Comme quand tu comptes tes chaussures, tes yeux, ou les ailes d’un oiseau. Voici la table complète de 2 :

• 1 x 2 = 2
• 2 x 2 = 4
• 3 x 2 = 6
• 4 x 2 = 8
• 5 x 2 = 10
• 6 x 2 = 12
• 7 x 2 = 14
• 8 x 2 = 16
• 9 x 2 = 18
• 10 x 2 = 20

Astuce : Tous les résultats de la table de 2 sont des nombres pairs. Ils se terminent par 0, 2, 4, 6 ou 8.

2. Comment mémoriser la table de 2 ?

Tu peux utiliser tes doigts. Chaque doigt levé vaut 2. Si tu lèves 4 doigts, tu as 4 x 2 = 8. Tu peux aussi chanter la table. Par exemple : "Une fois deux, deux. Deux fois deux, quatre. Trois fois deux, six..." Entraîne-toi chaque soir avant de dormir. Demande à ton grand frère ou ta grande sœur de te poser des questions.

III. LA TABLE DE MULTIPLICATION DE 3

1. Découvrons la table de 3

La table de 3 est un peu plus difficile, mais tu vas y arriver. Elle sert à compter par trois. Par exemple, les roues d’un tricycle : 3 roues, 6 roues, 9 roues... Voici la table de 3 :

• 1 x 3 = 3
• 2 x 3 = 6
• 3 x 3 = 9
• 4 x 3 = 12
• 5 x 3 = 15
• 6 x 3 = 18
• 7 x 3 = 21
• 8 x 3 = 24
• 9 x 3 = 27
• 10 x 3 = 30

Règle : Pour vérifier si un nombre est dans la table de 3, tu peux additionner ses chiffres. Si le résultat est 3, 6 ou 9, alors c’est bon. Par exemple, 12 : 1 + 2 = 3. Oui, 12 est dans la table de 3.

2. Un jeu pour retenir la table de 3

Imagine que tu as 3 sacs de mangues. Chaque sac contient 4 mangues. Combien de mangues as-tu en tout ? Tu fais 3 x 4 = 12. Tu peux dessiner des groupes de 3 objets : 3 crayons, 3 cahiers, 3 gâteaux. Plus tu dessines, plus tu retiens.

IV. LA TABLE DE MULTIPLICATION DE 4

1. Découvrons la table de 4

La table de 4, c’est comme la table de 2, mais en double. Si tu connais la table de 2, tu peux trouver la table de 4. Par exemple, 2 x 4 = 8, et 4 x 4 = 16 (c’est deux fois 8). Voici la table de 4 :

• 1 x 4 = 4
• 2 x 4 = 8
• 3 x 4 = 12
• 4 x 4 = 16
• 5 x 4 = 20
• 6 x 4 = 24
• 7 x 4 = 28
• 8 x 4 = 32
• 9 x 4 = 36
• 10 x 4 = 40

Astuce : Les résultats de la table de 4 sont tous pairs. Ils sautent de 4 en 4.

2. Situation concrète avec la table de 4

Imagine un gbaka. Dans un gbaka, il y a 4 places par rangée. S’il y a 5 rangées, combien de places y a-t-il ? Tu fais 5 x 4 = 20 places. Tu vois, la multiplication t’aide à comprendre le monde autour de toi.

V. LA TABLE DE MULTIPLICATION DE 5

1. Découvrons la table de 5

La table de 5 est très facile. Elle se termine toujours par 0 ou 5. C’est comme compter les doigts de ta main. Voici la table de 5 :

• 1 x 5 = 5
• 2 x 5 = 10
• 3 x 5 = 15
• 4 x 5 = 20
• 5 x 5 = 25
• 6 x 5 = 30
• 7 x 5 = 35
• 8 x 5 = 40
• 9 x 5 = 45
• 10 x 5 = 50

Règle : Pour multiplier un nombre par 5, tu peux d’abord le multiplier par 10, puis diviser par 2. Exemple : 7 x 5. 7 x 10 = 70. 70 divisé par 2 = 35. C’est une astuce de grand.

2. Utilisation au marché

Tu vas au marché avec 500 francs CFA. Tu veux acheter des beignets. Chaque beignet coûte 5 francs. Combien de beignets peux-tu acheter ? Tu cherches combien de fois 5 dans 500. Mais pour l’instant, retiens que 5 x 100 = 500. Tu peux acheter 100 beignets ! La table de 5 te sert à tout.

VI. COMMENT APPRENDRE LES TABLES FACILEMENT ?

1. La méthode des répétitions

Chaque jour, prends une table. Récite-la à voix haute trois fois. Le matin, à midi et le soir. Tu verras, au bout d’une semaine, tu les connaîtras toutes.

2. Les jeux de cartes

Demande à un ami de fabriquer des petites cartes. Sur chaque carte, écris une multiplication sans le résultat, par exemple "3 x 4". De l’autre côté, écris le résultat "12". Mélange les cartes et tire une carte. Essaie de donner la réponse avant de retourner la carte. C’est un jeu amusant.

3. Les chansons

Tu peux inventer une petite chanson avec les tables. Par exemple, sur l’air de "Au clair de la lune", chante : "Un fois deux égale deux, deux fois deux égale quatre..." La musique aide à mémoriser.

4. L’importance de la pratique

N’attends pas d’être à l’école pour réviser. Quand tu aides ta maman à la cuisine, compte les tomates par 2 ou par 5. Quand tu joues au football avec Kofi, compte les buts par 3. Plus tu utilises les tables, plus elles deviennent faciles.