Mathématiques · CM1
Problème à plusieurs étapes : méthode de résolution
Résoudre un problème mathématique à plusieurs étapes en utilisant la méthode de résolution apprise, en décomposant le problème en sous-problèmes simples.
Tu es au grand marché de Marcory, à Abidjan, avec ta tante Awa. C’est samedi matin, il y a beaucoup de monde. Les vendeuses appellent les clients : « Viens voir mes belles tomates ! », « Mon poisson est frais ! ». Ta tante te donne une mission importante. Elle te dit : « Kofi, j’ai 5 000 FCFA. Je veux acheter 3 kilos de riz à 600 FCFA le kilo, 2 litres d’huile à 800 FCFA le litre, et un sac de farine de manioc à 1 200 FCFA. Est-ce que j’ai assez d’argent ? Et s’il me reste de l’argent, combien ? » Tu sors ton petit carnet et ton crayon. Tu te dis : « Par où commencer ? » Ce n’est pas un seul calcul. Il faut d’abord calculer le prix du riz, puis le prix de l’huile, puis additionner le tout avec la farine, et enfin comparer avec les 5 000 FCFA. C’est un problème à plusieurs étapes. Dans la vie de tous les jours, tu feras souvent ce genre de calculs : quand tu achètes des fournitures scolaires, quand tu aides ta maman à la boutique, ou quand tu prépares une fête avec tes amis. Ne t’inquiète pas, aujourd’hui, tu vas apprendre une méthode simple pour ne jamais te tromper. Tu vas devenir un champion de la résolution de problèmes complexes. Prends ton cahier, suis bien chaque étape, et tu verras que c’est facile et amusant. Prêt ? C’est parti !
I. QU’EST-CE QU’UN PROBLÈME À PLUSIEURS ÉTAPES ?
1. Définition
Un problème à plusieurs étapes est un problème qui ne se résout pas avec une seule opération. Pour trouver la réponse, tu dois faire plusieurs calculs, les uns après les autres. Chaque calcul est une étape. C’est comme une recette de cuisine : tu ne peux pas mettre tous les ingrédients en même temps dans la marmite. Tu dois d’abord éplucher, puis couper, puis cuire. Ici, c’est pareil : tu dois d’abord calculer une première chose, puis une deuxième, et enfin tu peux répondre à la question.
Définition : Un problème à plusieurs étapes est un problème qui nécessite au moins deux opérations mathématiques (addition, soustraction, multiplication, division) pour être résolu.
2. Pourquoi est-ce important dans ta vie ?
Imagine que tu veux organiser un goûter avec tes amis à Yamoussoukro. Tu as 10 000 FCFA. Tu dois acheter des bonbons, des biscuits et des jus. Chaque chose a un prix différent. Tu dois d’abord calculer le coût total de tout ce que tu veux acheter. Ensuite, tu dois vérifier si tu as assez d’argent. Enfin, tu dois calculer la monnaie qu’on te rendra. Sans la méthode des étapes, tu risques de te tromper et de ne pas avoir assez de sous à la caisse. Dans la vie, que ce soit pour les courses, pour un projet à l’école, ou pour gérer ton argent de poche, savoir résoudre un problème en plusieurs étapes est essentiel.
II. LA MÉTHODE DE RÉSOLUTION EN 4 ÉTAPES
1. Étape 1 : Lire et comprendre le problème
La première chose à faire, c’est de lire le problème calmement, deux fois. Ne te précipite pas. Pose-toi ces questions :
- Que me raconte l’histoire ? (Où se passe-t-elle ? Qui sont les personnages ?)
- Qu’est-ce qu’on me demande de trouver ? (La question finale, souligne-la dans ton cahier.)
- Quelles sont les informations importantes ? (Les nombres, les prix, les quantités. Entoure-les.)
Règle : Si tu ne comprends pas la question, tu ne peux pas trouver la réponse. Prends ton temps.
2. Étape 2 : Identifier les sous-problèmes
Un problème complexe est comme un arbre avec plusieurs branches. Tu dois le découper en petits morceaux simples. Chaque morceau est un sous-problème. Par exemple, si le problème parle d’acheter plusieurs articles, le premier sous-problème est de calculer le prix total d’un article. Le deuxième sous-problème est de calculer le prix total d’un autre article. Le troisième sous-problème est d’additionner tous les prix.
Méthode : Écris sur une feuille de brouillon : « D’abord je dois calculer… Ensuite je dois calculer… Enfin je dois… »
3. Étape 3 : Résoudre chaque sous-problème dans l’ordre
Maintenant, tu résous chaque petit problème un par un. Tu écris chaque opération clairement. Tu n’oublies pas d’écrire ce que représente le résultat (par exemple : « 1 800 FCFA = prix du riz »). Cela t’aidera à ne pas te mélanger.
Conseil : Utilise un brouillon pour tes calculs. Vérifie chaque opération avant de passer à la suivante. Une petite erreur au début peut fausser tout le reste.
4. Étape 4 : Vérifier et répondre
Une fois que tu as tous les résultats, tu réponds à la question principale. Mais avant d’écrire la réponse finale, relis le problème. Pose-toi la question : « Est-ce que ma réponse a du sens ? » Par exemple, si tu calcules le prix d’un jouet et que tu trouves 50 000 FCFA, c’est trop cher pour un jouet simple, donc tu as probablement fait une erreur. Vérifie tes calculs.
Règle : La réponse finale doit être une phrase complète. Par exemple : « Oui, tante Awa a assez d’argent, et il lui restera 200 FCFA. »
III. APPLICATION DE LA MÉTHODE AVEC UN EXEMPLE GUIDÉ
1. Le problème de la cantine scolaire
Tu es à l’école primaire de Bouaké. La cantine doit préparer le déjeuner pour les élèves. Le directeur donne 25 000 FCFA à la cuisinière, Madame Binta. Elle doit acheter 10 kilos de riz à 1 200 FCFA le kilo, 5 kilos de poisson à 2 000 FCFA le kilo, et 20 litres d’huile à 600 FCFA le litre. Combien d’argent va-t-elle dépenser ? Va-t-elle dépasser le budget ?
2. Résolution étape par étape
- Comprendre : On cherche le total des achats. On a trois articles avec des quantités et des prix. La question est : « Combien dépense-t-elle ? » et « Est-ce que ça dépasse 25 000 FCFA ? »
- Identifier les sous-problèmes :
- Sous-problème 1 : Prix du riz.
- Sous-problème 2 : Prix du poisson.
- Sous-problème 3 : Prix de l’huile.
- Sous-problème 4 : Addition des trois prix.
- Sous-problème 5 : Comparaison avec 25 000 FCFA.
- Résoudre :
- Prix du riz : 10 x 1 200 = 12 000 FCFA.
- Prix du poisson : 5 x 2 000 = 10 000 FCFA.
- Prix de l’huile : 20 x 600 = 12 000 FCFA.
- Total : 12 000 + 10 000 + 12 000 = 34 000 FCFA.
- Vérifier et répondre : 34 000 FCFA est plus grand que 25 000 FCFA. Donc, elle dépasse le budget. Réponse : « Madame Binta dépensera 34 000 FCFA. Elle dépassera le budget de 9 000 FCFA. »
IV. LES ERREURS À ÉVITER
1. Lire trop vite
Beaucoup d’élèves lisent le problème une seule fois et se lancent dans les calculs. C’est une erreur. Tu risques d’oublier une information ou de mal comprendre la question. Prends toujours le temps de lire deux fois.
2. Mélanger les opérations
Quand tu as plusieurs étapes, tu dois les faire dans le bon ordre. Par exemple, si le problème demande d’abord une multiplication, puis une addition, tu ne dois pas commencer par l’addition. Suis l’ordre logique de l’histoire.
3. Oublier d’écrire les unités
Quand tu écris un résultat, note toujours ce qu’il représente. Écris « 12 000 FCFA (prix du riz) » et pas seulement « 12 000 ». Cela t’aide à ne pas confondre les nombres.
4. Ne pas vérifier
La vérification est très importante. Refais rapidement le calcul dans ta tête ou sur un brouillon. Si tu trouves un résultat bizarre (comme un prix négatif), recommence.
V. ASTUCES POUR ALLER PLUS VITE
1. Faire un tableau
Pour les problèmes avec beaucoup de données, tu peux faire un petit tableau. Par exemple, pour les courses, tu écris : Article | Quantité | Prix unitaire | Prix total. Cela rend tout clair.
2. Utiliser le dessin
Si le problème est compliqué, dessine une petite scène. Par exemple, dessine les sacs de riz, les bouteilles d’huile. Cela t’aide à visualiser les quantités.
3. Travailler avec un ami
Parfois, expliquer le problème à un camarade t’aide à mieux le comprendre. Vous pouvez résoudre l’exercice ensemble, chacun son tour.
Rappel important : La pratique rend parfait. Plus tu résoudras de problèmes à plusieurs étapes, plus tu deviendras rapide et précis. N’aie pas peur de faire des erreurs, c’est en corrigeant qu’on apprend.
À retenir
- Point clé 1 : Un problème à plusieurs étapes se résout en décomposant le problème en petits sous-problèmes plus simples.
- Point clé 2 : Toujours lire le problème deux fois avant de commencer à calculer.
- Point clé 3 : Il faut respecter l’ordre des étapes : d’abord les multiplications, puis les additions ou soustractions, selon l’histoire.
- Point clé 4 : Écrire le résultat de chaque étape avec son unité (FCFA, kilos, etc.) pour éviter les confusions.
- Point clé 5 : Vérifier la réponse finale en se demandant si elle a du sens dans la situation réelle.
Teste tes connaissances
3 exercices, du plus facile au plus difficile.
Facile
Qu'est-ce qu'un problème à plusieurs étapes ?
Moyen
Qu'appelle-t-on un "sous-problème" dans la méthode de résolution ?
Difficile
Mamadou achète 5 sacs de maïs à 3 500 FCFA et 12 litres d'huile à 1 200 FCFA. Quel est le coût total de ses achats (sans le transport) ?
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