La dissertation

Qu'est-ce qu'une dissertation ?

La dissertation est un exercice écrit dans lequel tu dois répondre à une question ou discuter une affirmation en construisant un raisonnement argumenté, organisé en plusieurs parties, avec des exemples précis. Ce n'est pas un résumé, ni une simple opinion jetée sur le papier : c'est une démonstration réfléchie, comme un avocat qui plaide sa cause devant un tribunal avec des preuves solides.

Étape 1 : Comprendre et analyser le sujet

Avant d'écrire, tu dois lire le sujet plusieurs fois et repérer les mots-clés. Par exemple, si le sujet dit : « Pensez-vous que l'école soit le seul moyen de réussir dans la vie ? », les mots importants sont « école », « seul moyen » et « réussir ». Tu dois te demander : quel est le type de sujet ? Est-ce une question fermée (oui/non), un sujet de discussion (« discutez »), ou un sujet qui demande d'expliquer une citation ?

Repérer la consigne

Certains sujets demandent d'être « pour » puis « contre » (dissertation critique), d'autres demandent d'expliquer un point de vue (dissertation explicative). Bien identifier cela t'évite de partir dans une mauvaise direction, comme Mamadou qui, un jour, a répondu à côté du sujet parce qu'il n'avait pas bien lu la consigne à Yamoussoumbo.

Étape 2 : Construire le plan

Le plan est la charpente de ta dissertation. Le plan le plus courant en Seconde est le plan dialectique : thèse, antithèse, synthèse.

• Thèse : tu présentes les arguments qui vont dans le sens du sujet.
• Antithèse : tu présentes les arguments contraires ou nuancés.
• Synthèse : tu donnes ton avis personnel en dépassant les deux positions.

Chaque partie doit contenir 2 ou 3 arguments, et chaque argument doit être suivi d'un exemple concret pour le prouver.

Étape 3 : Rédiger l'introduction

L'introduction comporte trois éléments obligatoires :

1. L'accroche : une phrase qui attire l'attention (un fait d'actualité, une citation, une observation).
2. La problématique : la question centrale que tu vas traiter, reformulée à partir du sujet.
3. L'annonce du plan : tu annonces brièvement les grandes parties de ton développement.

Par exemple, pour un sujet sur le travail des jeunes au marché d'Adjamé, Binta pourrait commencer par : « Chaque matin, à Adjamé, des centaines de jeunes vendent des marchandises au lieu d'aller à l'école. Cela pose la question suivante : le travail précoce est-il un frein ou une chance pour l'avenir des jeunes ? »

Étape 4 : Développer les arguments

Chaque paragraphe doit suivre la règle AEI :

• Argument : l'idée que tu défends.
• Exemple : un fait concret qui illustre l'idée.
• Interprétation : tu expliques en quoi l'exemple prouve ton argument.

Utilise des connecteurs logiques comme « en effet », « de plus », « par ailleurs », « cependant », « néanmoins », pour relier tes idées entre elles et rendre ton texte fluide.

Étape 5 : Rédiger la conclusion

La conclusion résume les idées principales (le bilan) et répond clairement à la problématique posée dans l'introduction. Tu peux terminer par une ouverture, c'est-à-dire une question qui élargit le sujet vers une autre réflexion.

Vérification finale

Avant de rendre ta copie, relis-toi pour vérifier : la cohérence des idées, l'orthographe, la présence des connecteurs logiques, et le respect du plan annoncé dans l'introduction.