Mathématiques · CP1

Enlever : la soustraction avec des jetons

Utiliser des jetons ou des objets concrets pour enlever une quantité et trouver le résultat d’une soustraction simple (nombres de 0 à 10).

Awa, ta petite sœur, a reçu 10 bonbons à la sortie de l’école à Abidjan. Elle est très contente ! Mais voilà, son grand frère Kofi lui dit : « Awa, donne-moi 3 de tes bonbons pour que je les partage avec mon ami Soro. » Awa ne sait pas combien il lui restera de bonbons après avoir donné 3. Elle a peur de se tromper. Toi, tu veux aider Awa ? Pour l’aider, tu dois apprendre à enlever des objets. Enlever, c’est l’action de la soustraction. Dans la vie de tous les jours, tu enlèves toujours quelque chose. Par exemple, quand ta maman achète 8 mangues au marché de Marcory et qu’elle en donne 2 à ta tante, elle doit savoir combien il lui reste pour préparer le dîner. Ou encore, quand tu as 7 billes dans ta poche et que tu perds 3 billes en jouant dans la cour de l’école, tu veux savoir combien tu as encore. La soustraction, c’est l’opération qui permet de calculer ce qui reste après avoir enlevé. Dans cette leçon, tu vas apprendre à utiliser des jetons (ou des cailloux, des graines, des bouchons) pour représenter les objets. Tu vas poser les jetons sur la table, tu vas en enlever certains, et tu vas compter ce qui reste. C’est très facile et très amusant. Tu verras, après cette leçon, tu pourras aider Awa, ta maman et même tes amis à ne plus se tromper quand il faut enlever quelque chose. Alors, prépare tes jetons (tu peux utiliser des grains de maïs, des petits cailloux ou des morceaux de papier) et suis bien les explications. Tu vas devenir un champion de la soustraction !

I. QU’EST-CE QUE LA SOUSTRACTION ?

1. Le mot « enlever »

La soustraction, c’est l’action d’enlever une quantité à une autre. Quand tu dis « j’enlève », tu fais une soustraction. Par exemple, si tu as 5 gâteaux et que tu en manges 2, tu enlèves 2 gâteaux. Il t’en reste 3. Le signe de la soustraction est le moins : – . On écrit : 5 – 2 = 3. On lit : « cinq moins deux égale trois ». Le nombre de départ (5) s’appelle le nombre total. Le nombre que tu enlèves (2) s’appelle le nombre à enlever. Le résultat (3) s’appelle le reste ou la différence.

2. Pourquoi utiliser des jetons ?

Quand tu commences à apprendre, il est plus facile de voir les choses avec les mains. Les jetons (graines, cailloux, bouchons) représentent les objets réels. Si tu vois les jetons, tu peux les toucher, les déplacer, les enlever vraiment. Cela t’aide à comprendre ce que signifie « enlever ». Plus tard, tu n’auras plus besoin des jetons, tu feras le calcul dans ta tête. Mais pour le moment, les jetons sont tes meilleurs amis.

3. Les mots importants à retenir

Soustraction : opération qui permet de trouver ce qui reste après avoir enlevé.
Moins (–) : signe qui montre qu’on enlève.
Total : la quantité de départ.
Reste : ce qu’il reste après avoir enlevé.
Différence : autre mot pour dire le reste.

II. COMMENT ENLEVER AVEC DES JETONS ?

1. La méthode en 4 étapes

Voici comment tu dois faire à chaque fois que tu veux soustraire avec des jetons.

Étape 1 : Prends le nombre total de jetons. Compte-les un par un pour être sûr de ton nombre de départ.

Étape 2 : Enlève le nombre de jetons demandé. Prends les jetons un par un et mets-les de côté (dans une autre pile, ou dans ta main).

Étape 3 : Compte les jetons qui restent. Regarde bien la pile qui n’a pas été touchée. Compte chaque jeton à voix haute.

Étape 4 : Écris le calcul. Tu écris le nombre de départ, le signe moins, le nombre enlevé, le signe égal, et le nombre de jetons restants. Par exemple : 6 – 2 = 4.

2. Attention aux erreurs

Ne pas compter deux fois : quand tu enlèves un jeton, mets-le vraiment à part, sinon tu risques de le compter avec ceux qui restent.
Bien dire le nombre de départ : avant d’enlever, répète le total à voix haute.
Ne pas mélanger les piles : garde les jetons enlevés loin de ceux qui restent.

3. Exemple guidé avec la méthode

Tu as 8 jetons. Tu dois en enlever 3.

Tu comptes 8 jetons : un, deux, trois, quatre, cinq, six, sept, huit. Tu les poses devant toi.
Tu enlèves 3 jetons : tu prends le premier, tu le mets à droite. Tu prends le deuxième, tu le mets à droite. Tu prends le troisième, tu le mets à droite.
Tu comptes les jetons qui restent devant toi : un, deux, trois, quatre, cinq. Il reste 5 jetons.
Tu écris : 8 – 3 = 5.

III. SITUATIONS DE LA VIE QUOTIDIENNE

1. À la maison

Ta maman a préparé 10 morceaux d’attiéké. Elle en donne 4 à ton petit frère. Combien reste-t-il pour toi ? Tu prends 10 jetons (pour les morceaux d’attiéké). Tu en enlèves 4 (ceux donnés au frère). Tu comptes le reste : 6. Il reste 6 morceaux d’attiéké. Tu écris : 10 – 4 = 6.

2. Au marché

Au marché de Treichville, tu vois un tas de 7 oranges. Le vendeur en vend 2 à une dame. Combien d’oranges restent sur le tas ? Tu prends 7 jetons. Tu en enlèves 2. Il en reste 5. Tu écris : 7 – 2 = 5.

3. À l’école

Dans ta trousse, tu as 9 crayons de couleur. Tu prêtes 3 crayons à ton ami Kouamé. Combien de crayons te reste-t-il ? Tu prends 9 jetons. Tu en enlèves 3. Il en reste 6. Tu écris : 9 – 3 = 6.

IV. EXERCICES À FAIRE TOUT SEUL

1. Avec des jetons

Prends 6 jetons. Enlèves-en 1. Combien reste-t-il ? (Réponse : 5). Prends 4 jetons. Enlèves-en 4. Combien reste-t-il ? (Réponse : 0). Prends 10 jetons. Enlèves-en 7. Combien reste-t-il ? (Réponse : 3).

2. Sans jetons (dans ta tête)

Essaie de trouver le résultat sans utiliser de jetons. 5 – 1 = ? (4). 8 – 5 = ? (3). 3 – 0 = ? (3). Quand tu enlèves zéro, il ne se passe rien, le nombre reste le même.

3. Jeu du marchand

Imagine que tu es un marchand de beignets à Yopougon. Tu as 10 beignets. Un client arrive et en achète 6. Combien de beignets te reste-t-il ? Utilise tes jetons pour trouver la réponse. (Réponse : 4).

À retenir

La soustraction, c’est l’action d’enlever une quantité à une autre.
Le signe de la soustraction est le moins (–).
Pour soustraire avec des jetons, suis 4 étapes : compter le total, enlever le nombre demandé, compter le reste, écrire le calcul.
Quand tu enlèves zéro, le nombre ne change pas (exemple : 5 – 0 = 5).
Le résultat de la soustraction s’appelle le reste ou la différence.

Enlever : la soustraction avec des jetons — illustration

Teste tes connaissances

3 exercices, du plus facile au plus difficile.

Facile

Quel signe utilise-t-on pour écrire une soustraction ?

Moyen

Fatou a 7 jetons. Elle en enlève 3 pour représenter des mangues données à sa sœur. Quelle est la 3ème étape de la méthode ?

Difficile

Kouadio a 12 billes. Pendant une partie à l'école de Yamoussoukro, il en perd 7. En suivant la méthode des 4 étapes, combien de billes lui reste-t-il à la fin ?

Envie d'aller plus loin ?

Inscris-toi gratuitement pour accéder à toutes les leçons et suivre ta progression.

S'inscrire gratuitement