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SVT · 5ème

Chaînes alimentaires

Chaînes alimentaires

Construire une chaîne alimentaire complète en identifiant clairement les producteurs, consommateurs (primaires, secondaires, tertiaires) et décomposeurs à partir d’un milieu naturel ivoirien comme un champ de maïs à Bouaké ou une forêt de Man.

Tu es assis sous le manguier de ta grand-mère à Bouaké, un après-midi de juin. Soudain, un rat surgit des feuilles sèches et croque une mangue tombée à terre. À peine a-t-il fini de manger qu’un serpent mamba glisse entre les racines et avale le rat d’un coup ! Tu cries, mais ton grand-père rit et te dit : « Regarde bien, mon enfant. Le manguier donne la mangue au rat, le rat donne sa vie au serpent. C’est comme une chaîne invisible où chacun a besoin de l’autre. Aujourd’hui, tu vas apprendre à déchiffrer ces liens qui unissent tous les êtres vivants autour de toi, du champ de maïs de ton oncle à la forêt de Taï. » Prends ton cahier, on part en exploration !

1. Qu’est-ce qu’une chaîne alimentaire ?

Une chaîne alimentaire, c’est comme une histoire où chaque personnage mange celui qui le précède. Par exemple : Mangue → Rat → Serpent Ici, la mangue est mangée par le rat, et le rat est mangé par le serpent. Chaque être vivant dépend de l’autre pour survivre. Sans mangue, pas de rat ; sans rat, pas de serpent. C’est une suite logique qui montre qui mange qui dans la nature.

2. Les trois maillons indispensables

Toute chaîne alimentaire a toujours ces trois types d’êtres vivants, dans cet ordre :

A. Le producteur : celui qui fabrique sa nourriture

C’est une plante (maïs, igname, manguier, herbe de savane) ou une algue. Elle utilise la lumière du soleil, l’eau et le gaz carbonique de l’air pour fabriquer sa nourriture grâce à la photosynthèse. On dit qu’elle est autotrophe (elle se nourrit elle-même). Sans producteur, pas de chaîne possible !

Exemple ivoirien : À Daloa, les cacaoyers de l’oncle Kouadio produisent des cabosses grâce au soleil et à la pluie. Ces cabosses sont les producteurs de la chaîne alimentaire du cacaoyer.

B. Le consommateur : celui qui mange un autre être vivant

Il ne fabrique pas sa nourriture, il la vole en mangeant. On distingue :

  • Consommateur primaire : il mange le producteur (ex. : une chenille qui mange une feuille de cacaoyer).
  • Consommateur secondaire : il mange le consommateur primaire (ex. : un oiseau qui mange la chenille).
  • Consommateur tertiaire : il mange le consommateur secondaire (ex. : un python qui mange l’oiseau).
  • Consommateur quaternaire : il mange le consommateur tertiaire (ex. : un aigle qui mange le python).

Attention : Un consommateur peut être herbivore (il mange des plantes) ou carnivore (il mange des animaux).

C. Le décomposeur : celui qui recycle la matière

Quand un être vivant meurt (feuilles, cadavres d’animaux), les décomposeurs (champignons, bactéries, vers de terre) transforment ses restes en humus, une matière riche qui nourrit le sol. Sans eux, la terre deviendrait stérile et plus rien ne pousserait !

Exemple ivoirien : À Korhogo, après la récolte du mil, les tiges sèches tombent au sol. Les vers de terre et les champignons les décomposent en humus, qui enrichit la terre pour la prochaine saison.

3. Comment construire une chaîne alimentaire ?

Suis ces étapes simples :

  1. Repère le producteur : cherche une plante ou une algue (ex. : un plant de manioc).
  2. Trouve qui le mange : c’est le consommateur primaire (ex. : une chèvre).
  3. Cherche qui mange ce consommateur : c’est le consommateur secondaire (ex. : un chasseur qui tue la chèvre).
  4. Vérifie les décomposeurs : quand la chèvre meurt, les vers de terre et bactéries la transforment en humus.

Astuce : Pose-toi toujours ces questions :

  • « Qui fabrique sa nourriture ? » → Producteur.
  • « Qui mange qui ? » → Consommateur.
  • « Qui recycle les morts ? » → Décomposeur.

4. Une chaîne alimentaire est une boucle !

La matière circule en cercle : Producteur → Consommateur → Décomposeur → Nouveau producteur Exemple dans la forêt de Taï : Feuilles d’arbre → Singe → Léopard → Champignons (décomposeurs) → Nouvelles feuilles Si un maillon disparaît (ex. : les singes), toute la chaîne s’effondre !

5. Pourquoi c’est important pour toi ?

En Côte d’Ivoire, beaucoup de familles dépendent de la nature :

  • Les pêcheurs du lagon Ébrié capturent des poissons qui mangent du plancton.
  • Les agriculteurs de Yamoussoukro cultivent du maïs mangé par des rats, eux-mêmes chassés par des serpents.
  • Les vendeuses de brochettes à Cocody achètent de la viande de bœuf nourri par l’herbe des savanes.

Si une chaîne se casse (ex. : pollution du lagon), les prix augmentent et les gens souffrent. Protéger la nature, c’est protéger notre assiette et notre portefeuille !


Petit défi : Regarde autour de toi. Peux-tu trouver une chaîne alimentaire dans ta cour ou ton quartier ? Note-la et partage-la avec tes camarades !

À retenir

  • Une chaîne alimentaire commence **toujours** par un producteur (plante ou algue).
  • Les consommateurs sont classés en **primaire** (mange plante), **secondaire** (mange herbivore), **tertiaire** (mange carnivore).
  • Les décomposeurs (vers, champignons) **recyclent** la matière pour nourrir les producteurs.
  • Si un maillon disparaît, **toute la chaîne s’effondre** (effet domino).
  • En Côte d’Ivoire, **protéger la nature, c’est protéger ton assiette et ton argent**.
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Teste tes connaissances

3 exercices, du plus facile au plus difficile.

Facile

À Daloa, l’oncle Kouadio cultive des cacaoyers. Quel rôle jouent ces arbres dans la chaîne alimentaire ?

Moyen

À Man, un singe mange des mangues tombées d’un manguier. Quel type de consommateur est le singe ?

Difficile

Si des bûcherons coupent tous les manguiers de la forêt de Man pour vendre le bois, quel sera l’impact sur les léopards ?

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