Les sources historiques

1. C’est quoi une source historique ?

Imagine que tu veux prouver à ton ami Yacouba que le marché de Cocody existe depuis au moins 50 ans. Comment fais-tu ?

• Tu ne peux pas inventer une histoire. Il faut des preuves qui viennent du passé.
• Ces preuves, ce sont les sources historiques. Elles peuvent être :
  • Un texte (une lettre, un journal, un diplôme).
  • Un objet (une vieille marmite, un pagne tissé, une pioche).
  • Une parole (un récit de ton grand-père, une chanson traditionnelle).
  • Une image (une photo, un dessin, une carte).

Exemple vécu : En 2022, lors d’une visite à Grand-Bassam, tu as vu une plaque en métal rouillé avec l’inscription « Ici, le premier bureau de poste de Côte d’Ivoire, 1893 ». Cette plaque est une source matérielle qui te donne une information sur le passé.

2. Les deux grandes familles de sources

On classe les sources en deux grandes familles :

A. Les sources écrites

Ce sont des textes qui contiennent des informations. Elles sont souvent très fiables car on peut les relire. Exemples ivoiriens :

• Un acte de naissance (ex. : celui de ton père, conservé à la mairie de Dimbokro).
• Un journal ancien comme « L’Essor », le premier journal ivoirien (1945).
• Une lettre de ton arrière-grand-père écrite en 1960 pour dire qu’il a acheté un terrain à Yopougon.
• Un registre scolaire de ton école primaire, où sont notés les noms des élèves en 1995.

Astuce : Si tu trouves un vieux cahier de notes avec des calculs de prix de l’ananas à Korhogo en 1980, c’est une source écrite précieuse !

B. Les sources non écrites

Elles ne sont pas des textes. On les divise en trois sous-types :

1. Les sources orales

Ce sont des paroles, récits ou chants qui transmettent l’histoire. Exemples ivoiriens :

• Le griot qui raconte l’histoire du royaume de Kong à Kong (nord de la Côte d’Ivoire).
• Ta grand-mère qui te décrit comment on cultivait le café à Daloa dans les années 1960.
• La chanson « Allons enfants de la patrie » (hymne national) qui rappelle l’histoire de la Côte d’Ivoire.
• Un proverbe comme « Quand le baobab est vieux, ses branches tombent » qui parle de la sagesse des anciens.

Attention : Une source orale peut changer avec le temps (les gens oublient des détails ou ajoutent des éléments). Il faut toujours vérifier avec une autre source !

2. Les sources matérielles

Ce sont des objets qui ont survécu au temps. Exemples ivoiriens :

• Une vieille balance en laiton utilisée par les marchands de Bouaké dans les années 1970.
• Un pagne tissé de Korhogo, avec ses motifs géométriques qui racontent des légendes.
• Les ruines du fort de Grand-Bassam, construit par les Français en 1893.
• Une pioche en fer trouvée dans un champ à San-Pédro, qui date de l’époque où les colons exploitaient le bois.

3. Les sources iconographiques

Ce sont des images (photos, dessins, films) qui montrent le passé. Exemples ivoiriens :

• Une photo de la première équipe de football d’Abidjan en 1935.
• Une carte ancienne de la Côte d’Ivoire où apparaît le nom « Côte de l’Ivoire » (au lieu de « Côte d’Ivoire »).
• Un affiche du film « La Case du bonheur » (1958), avec les acteurs ivoiriens de l’époque.
• Une peinture représentant le marché de Dimbokro dans les années 1950.

3. Comment utiliser une source historique ?

Trouver une source, c’est bien. Mais il faut aussi la questionner pour savoir si elle est fiable. Pose-toi toujours ces questions :

1. Qui a produit cette source ?

   • Exemple : Si tu trouves un article de journal disant « Le président Bédié a gagné les élections de 1995 avec 96% des voix », demande-toi : « Qui a écrit cet article ? Un journaliste ? Un parti politique ? » (La réponse change tout !)

2. Quand a-t-elle été produite ?

   • Exemple : Une photo de la finale de la CAN 1992 (Côte d’Ivoire vs Ghana) est plus fiable qu’un récit oral d’un match joué en 1980.

3. Pourquoi cette source existe-t-elle ?

   • Exemple : Une médaille en or offerte à un footballeur ivoirien en 2023 est une source matérielle, mais elle sert surtout à célébrer sa victoire. Elle ne te dira pas comment il s’est entraîné.

4. Est-ce que cette source est complète ?

   • Exemple : Un vieux cahier de comptes de ta grand-mère ne te dira pas pourquoi le prix du riz a augmenté en 1985, mais il te donnera des indices.

4. Pourquoi c’est important dans ta vie ?

Savoir utiliser les sources historiques, c’est comme avoir un super-pouvoir :

• À l’école : Tu ne croiras plus les rumeurs sur l’histoire de la Côte d’Ivoire. Tu pourras vérifier les informations dans ton manuel ou sur des sites officiels.
• Dans la vie quotidienne : Si tu entends dire « Le prix du kilo de banane a toujours été 500 FCFA », tu pourras chercher une source (un vieux ticket de marché, un article de journal) pour confirmer.
• En tant que citoyen : Quand tu entends une fake news sur les réseaux sociaux, tu sauras demander : « Quelle est la source de cette information ? » avant de la partager.

5. Le travail de l’historien : comme un détective !

Un historien est un peu comme un détective :

1. Il trouve des indices (les sources).
2. Il les classe (écrites, orales, matérielles…).
3. Il les interroge (qui ? quand ? pourquoi ?).
4. Il croise les informations pour avoir une histoire la plus vraie possible.

Exemple : Pour écrire l’histoire du stade Alassane Ouattara (Cocody), un historien pourrait utiliser :

• Une source écrite : Un article de « Fraternité Matin » de 2012 annonçant sa construction.
• Une source matérielle : Une pierre gravée posée lors de la première pierre.
• Une source orale : Le témoignage de l’architecte qui a conçu le stade.