Anglais · 4ème
Daily routines
Savoir décrire ta routine quotidienne en anglais en utilisant les verbes d'action et les expressions temporelles correctement.
Imagine que tu es à Abidjan, un samedi matin. Tu te réveilles à 6h, tu prends ton petit-déjeuner avec du *garba* (poisson frit avec de l’attiéké) acheté au marché de Yopougon. Ensuite, tu aides ta mère à balayer la cour avant d’aller jouer au football avec tes amis au terrain de Koumassi. Pour raconter cette journée à ton correspondant anglais, tu dois savoir dire en anglais : *"I wake up at 6 o’clock, I eat garba for breakfast, I sweep the yard, and then I play football."* Cette leçon t’apprendra à décrire ta vie quotidienne comme si tu parlais à un ami, avec des phrases simples mais précises. Prêt ? C’est parti !
1. Qu’est-ce qu’une "Daily routine" ?
Une daily routine (routine quotidienne), c’est l’ensemble des activités que tu fais tous les jours à des heures fixes. Par exemple :
- Te lever le matin.
- Prendre le petit-déjeuner.
- Aller à l’école.
- Faire tes devoirs.
- Te coucher le soir.
En anglais, on utilise souvent des verbes d’action comme wake up (se réveiller), have breakfast (prendre le petit-déjeuner), go to school (aller à l’école), etc. Ces verbes sont au présent simple parce que ce sont des habitudes.
2. Les verbes d’action pour décrire ta routine
Voici une liste de verbes utiles pour parler de ta journée. Note-les dans ton cahier :
| Verbe anglais | Traduction | Exemple en phrase |
|---|---|---|
| wake up | se réveiller | I wake up at 6:00 AM. |
| get up | se lever | I get up at 6:15 AM. |
| take a shower | prendre une douche | I take a shower at 6:30 AM. |
| have breakfast | prendre le petit-déjeuner | I have breakfast with alloco and coffee. |
| brush teeth | se brosser les dents | I brush my teeth after breakfast. |
| get dressed | s’habiller | I get dressed quickly. |
| go to school | aller à l’école | I go to school by bus. |
| have lunch | déjeuner | I have lunch at 12:30 PM. |
| do homework | faire les devoirs | I do my homework after school. |
| play football | jouer au football | I play football with my friends. |
| watch TV | regarder la télévision | I watch TV in the evening. |
| go to bed | se coucher | I go to bed at 9:00 PM. |
Astuce : Après I, you, we, they, le verbe reste à l’infinitif sans "to" (ex. : I eat, we play). Après he, she, it, on ajoute un -s (ex. : She wakes up, He brushes his teeth).
3. Les expressions de temps
Pour situer tes actions dans la journée, utilise ces mots :
- At + heure : at 7:00 AM, at 3:30 PM
- In + moment de la journée : in the morning, in the afternoon, in the evening
- After + activité : after breakfast, after school
- Before + activité : before dinner, before going to bed
Exemples :
- I wake up at 6:00 AM in the morning.
- I play football after school.
- I watch TV in the evening before going to bed.
4. Comment construire une phrase ?
- Sujet (I, you, he, she, etc.) + verbe (au présent simple) + complément.
- I eat alloco for breakfast.
- Ajoute l’heure ou le moment avec at, in, after, etc.
- I eat alloco for breakfast at 7:00 AM.
- Utilise des connecteurs pour relier les actions :
- and (et), then (ensuite), after that (après cela), finally (finalement).
- I wake up at 6:00 AM, then I take a shower.
5. Exercice pratique : décris ta journée
Prenons l’exemple d’Aya, une élève de 4ème à Bouaké :
- Elle se réveille à 5h30.
- Elle prend une douche à 5h45.
- Elle prend le petit-déjeuner avec du koko (porridge de maïs) à 6h15.
- Elle part à l’école à 7h00.
- Elle rentre à 16h00 et fait ses devoirs jusqu’à 17h30.
- Elle aide sa mère à préparer le dîner à 18h30.
- Elle regarde la télévision avant de se coucher à 21h00.
En anglais, Aya dirait : "I wake up at 5:30 AM. Then, I take a shower at 5:45 AM. After that, I have breakfast with koko at 6:15 AM. I go to school at 7:00 AM. I come back home at 4:00 PM and do my homework until 5:30 PM. I help my mother cook dinner at 6:30 PM. Finally, I watch TV before going to bed at 9:00 PM."
À toi de jouer : Écris 5 phrases pour décrire ta journée en utilisant au moins 3 verbes de la liste et 2 expressions de temps.
À retenir
- Utilise le **présent simple** pour décrire des habitudes (ex. : *I wake up*).
- Ajoute **l’heure** avec *at* ou le **moment** avec *in* (ex. : *at 7:00 AM*, *in the morning*).
- Relie tes phrases avec *and*, *then*, *after that*, *finally*.
- Pour les verbes, ajoute un *-s* seulement avec *he*, *she*, *it* (ex. : *She wakes up*).
- Décris tes activités dans l’ordre chronologique.
Teste tes connaissances
3 exercices, du plus facile au plus difficile.
Facile
Koffi se réveille à 6h00. Quelle phrase en anglais décrit correctement cette action ?
Moyen
Quelle phrase utilise correctement after pour décrire une action ?
Difficile
Quelle phrase décrit une action avec des détails précis (comme dans l’exemple d’Ibrahim) ?
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