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Anglais · 3ème

Describing experiences

Describing experiences

Savoir raconter une expérience personnelle en anglais en utilisant les temps du passé (simple past et present perfect) et des expressions utiles pour donner des détails sur ce que tu as vécu.

Imagine que tu es en train de discuter avec ton ami Kouadio, un élève de 3ème comme toi, dans la cour du lycée classique d’Abidjan. Il te demande : *"Hey, Kwame! Did you go to the beach last weekend?"* (Hé, Kwame ! Tu es allé à la plage ce week-end ?). Tu veux lui raconter ton expérience : comment tu as nagé dans l’océan, comment tu as mangé un bon attiéké-dodo avec des amis, et comment tu as failli te perdre dans la foule du marché de Cocody. Mais comment faire pour bien décrire tout ça en anglais ? C’est exactement ce que tu vas apprendre aujourd’hui ! Tu vas découvrir comment utiliser les bons mots et les bons temps pour que ton récit soit clair et vivant. Prêt ? Allons-y !

1. Pourquoi décrire une expérience en anglais ?

Décrire une expérience, c’est raconter quelque chose que tu as vécu. En 3ème, tu dois savoir le faire en anglais pour :

  • Parler de tes vacances, de tes sorties ou de tes activités préférées.
  • Répondre à des questions en classe ou dans un examen.
  • Écrire un petit texte ou un dialogue.

En Côte d’Ivoire, on a souvent des expériences à raconter :

  • "J’ai participé à un match de football à Yopougon."
  • "J’ai goûté le kedjenou chez ma grand-mère à Bouaké."
  • "J’ai visité le parc national de la Comoé."

2. Les temps à utiliser pour décrire une expérience

Pour bien raconter, tu dois choisir le bon temps en anglais. Il y a deux temps principaux :

A. Le simple past (passé simple)

On l’utilise pour parler d’une action finie à un moment précis dans le passé. Exemple :

  • "Last Saturday, I visited my uncle in Daloa." (Samedi dernier, j’ai rendu visite à mon oncle à Daloa.)
  • "We ate grilled fish at the beach of Grand-Bassam." (Nous avons mangé du poisson grillé à la plage de Grand-Bassam.)

Marqueurs de temps courants :

  • yesterday (hier)
  • last week/month/year (la semaine/le mois/ l’an dernier)
  • in 2020 (en 2020)
  • ago (il y a…)
  • when I was 10 (quand j’avais 10 ans)

B. Le present perfect (passé composé)

On l’utilise pour parler d’une expérience sans préciser quand elle a eu lieu, ou si elle a une influence sur le présent. Exemple :

  • "I have eaten attiéké-dodo." (J’ai déjà mangé de l’attiéké-dodo.)
  • "She has visited the zoo in Abidjan." (Elle a déjà visité le zoo d’Abidjan.)

Marqueurs de temps courants :

  • ever (jamais ?)
  • never (jamais)
  • already (déjà)
  • just (venir de)
  • yet (pas encore – dans les phrases négatives)

Astuce :

  • "Have you ever been to Yamoussoukro?" (Tu es déjà allé à Yamoussoukro ?) → On ne précise pas quand.
  • "I went to Yamoussoukro last year." (Je suis allé à Yamoussoukro l’an dernier.) → On précise quand.

3. Le vocabulaire utile pour décrire une expérience

Voici des mots et expressions pour enrichir ton récit :

A. Verbes d’action

  • to try (essayer) → "I tried bongo (un instrument ivoirien)."
  • to taste (goûter) → "We tasted all the sauces at the market."
  • to watch (regarder) → "I watched a football match at the Stade Félix Houphouët-Boigny."
  • to meet (rencontrer) → "I met a famous musician in Cocody."
  • to lose (perdre) → "I lost my phone at the bus station."

B. Expressions pour donner des détails

  • It was amazing! (C’était incroyable !)
  • I was so excited! (J’étais tellement excité !)
  • The place was crowded. (L’endroit était bondé.)
  • The food was delicious. (La nourriture était délicieuse.)
  • I had a great time. (Je me suis bien amusé.)

C. Connecteurs pour organiser ton récit

  • First (D’abord)
  • Then (Ensuite)
  • After that (Après ça)
  • Finally (Enfin)
  • Because (Parce que)
  • So (Donc)

4. Comment construire une phrase pour décrire une expérience ?

Voici une structure simple à suivre :

  1. Donne le contexte (quand ? où ?) "Last Sunday, my family and I went to the beach of Grand-Bassam."

  2. Décris les actions principales "We swam in the ocean and played football on the sand."

  3. Ajoute des détails ou des émotions "The water was very cold, but we had a lot of fun. My little brother was scared at first, but then he loved it!"

  4. Termine par une conclusion "It was one of the best days of my life!"


Exemple complet : "Last month, I visited my grandmother in Bouaké. First, I took the bus from Abidjan to Bouaké. It was a long trip, but I met a nice traveler who told me stories about his village. Then, when I arrived, my grandmother cooked my favorite dish: kedjenou. It was so delicious! After that, we went to the market of Bouaké. The place was very crowded, and I almost lost my money. Finally, we visited the sacred baobab tree in her village. I was so happy to spend time with her."


5. Erreurs à éviter

  • "I have went to the market yesterday."Faux ! On ne mélange pas present perfect et yesterday. ✅ "I went to the market yesterday." (Simple past)
  • "She has visited the zoo in 2020."Faux ! Avec une date précise, on utilise le simple past. ✅ "She visited the zoo in 2020."
  • "I never eat attiéké."Faux ! "Never" s’utilise avec le present perfect. ✅ "I have never eaten attiéké."

6. Exercice pour t’entraîner seul

Prends une feuille et écris 5 phrases pour décrire une expérience que tu as vécue :

  1. Une sortie avec tes amis.
  2. Un plat que tu as goûté pour la première fois.
  3. Un voyage en famille.
  4. Un match de football ou de handball.
  5. Une fête traditionnelle (comme le Fête du Dipri ou le Fête de l’Indépendance).

N’oublie pas d’utiliser les bons temps et le bon vocabulaire !

À retenir

  • Utilise le *simple past* pour une action finie avec un moment précis (ex. : "I ate 5/5 yesterday").
  • Utilise le *present perfect* pour une expérience sans date (ex. : "I have eaten 5/5").
  • Ajoute des détails avec des verbes d’action (*tried, tasted, met*) et des émotions (*was excited, was scared*).
  • Structure ton récit : contexte → actions → détails → conclusion.
  • Évite de mélanger les temps (ex. : "I have went" est faux).
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Teste tes connaissances

3 exercices, du plus facile au plus difficile.

Facile

Koffi dit : "Yesterday, I ___ plantains at the market of Adjamé."

Moyen

Aya répond : "Yes, I ___ it last month!"

Difficile

Mamadou dit : "It was an unforgettable experience. I ___ so many wild animals!"

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